個人履歷
吳宸麒 (Chen-Chi Wu)
Full-Stack Engineer | Security Researcher | Systems Software Enthusiast
- 個人網站: alaner652.com
- GitHub: github.com/alaner652
自我推薦 (Summary)
我是一位深信「實作是檢驗真理唯一標準」的軟體開發者。
比起華麗的視覺介面,我更著迷於那些支撐起數位世界的底層邏輯與後端架構。我對技術的熱情源於對「掌控權」的追求——這也是為什麼我選擇從 pacman -S 開始,在一片空白中手動建構我的 Arch Linux 開發環境;並在 Proxmox 虛擬化空間中,用軟體定義出複雜的網路與服務節點。
核心實踐與意志
- 後端與架構: 從國中自學 Luau 遊戲腳本到進階軟體開發,我享受建構嚴密邏輯的過程。我認為一位優秀的工程師,必須能洞察並解決代碼運行中的本質問題。
- 資安攻防: 對系統穩定性的執著延伸至資安領域。透過在 HITCON ZeroDay 通報高風險漏洞,實踐對 Web 協議與程式邏輯漏洞的深度挖掘。對我而言,資安是最高階的邏輯博弈。
- 自學力: 我習慣在資源有限的情況下「從無到有」解決問題。無論是維護個人 HomeLab 還是實作各類專案,我追求的從不是速成的分數,而是對技術本質的絕對理解。
願景: 成為一名「上能設計複雜系統架構,下能洞察底層運行原理」的全方位軟體工程師。我並不迷戀硬體,但我瘋狂地熱愛那行能改變系統運行規則、定義數位世界的程式碼。
技術棧 (Technical Skills)
- 程式語言: Python (FastAPI), TypeScript (Next.js), Luau, Go (學習中), Java, C
- 系統運維: Arch Linux (Daily driver), Ubuntu Server, Proxmox (Virtualization), Docker, Reverse Proxy
- 工具環境: Neovim (Lazy.nvim 客製化), Hyprland (Wayland), Shell Scripting, Git, Postman
專業成就 (Professional Achievements)
資安漏洞通報 | HITCON ZeroDay
- 通報編號: ZD-2026-00351, ZD-2026-00341
- 獨立發現並回報高風險 Web 安全漏洞,具備依循規範進行弱點分析、撰寫技術報告與負責任通報的實戰經驗。
近期核心專案 (Selected Projects)
Ave Mujica Discord Bot | 影像檢索自動化
- 技術: Python, Discord.py, OCR (Tesseract/PaddleOCR), JSON Processing
- 成果: 開發自動化腳本從影片中擷取字幕與時間碼,建立高效搜尋 API,實現關鍵字「秒級」獲取對應動畫截圖,解決大規模影像資料的人力翻找痛點。
easy-tpcu | 校務系統查詢自動化
- 技術: Python, requests, BeautifulSoup, matplotlib, Discord Webhook
- 成果: 將原本需要手動登入與切換頁面的校務系統查詢流程自動化,支援指定日期區間查詢缺曠資料,並將結果整理成統計圖與節次表格後即時推送到 Discord。
- 連結: GitHub Repo | README
個人 HomeLab 與系統客製化 | Linux 實驗環境
- 環境: Dell OptiPlex 7060 SFF (Proxmox + Ubuntu Server)
- 實作: 深度客製化 Arch Linux + Hyprland 工作流提升開發效率;佈署多個虛擬化節點進行服務測試,配置防火牆、反向代理與自動化備份流程。
AI Fitness Project | 數據結構化研究 (開發中)
- 技術: FastAPI, Gemini API, React Native
- 核心: 利用 LLM (Prompt Engineering) 將非結構化紀錄轉化為標準化 JSON 數據,專注於數據可用性與後端邏輯優化。
相關經歷 (Experience)
- 遊戲開發者 (獨立/接案) | Roblox 平台: 研究戰鬥系統邏輯、FPS 框架與 UI/UX 優化,具備與國際開發者技術交流與協作經驗。
- 技術自學: LeetCode 演算法解題(Medium 為主);進修 Next.js 15 全端架構課程。
教育背景 (Education)
臺北城市科技大學 | 資訊工程系
- 核心能力: 資訊安全、物件導向系統、作業系統原理、計算機概論。
- 校內貢獻: 具備助教與課堂教學分享經驗,擅長技術知識傳遞。